Durante este curso académico, nuestro centro ha colaborado con una red de escuelas alemanas STEM en el proyecto “I make AI”. Una gran propuesta colaborativa que ha llevado las voces de sus jóvenes participantes hasta el escenario del congreso mundial “AI for Good” de la ONU en Ginebra.
Una iniciativa impulsada por el centro Willms-Gymnasium que está centrada en acercar la Inteligencia Artificial (IA) a estudiantes de Secundaria y ayudarles a descubrir las diferentes profesiones relacionadas con la IA.

Se puede decir que este proyecto hace comprender al alumnado que las carreras y profesiones relacionadas con la Inteligencia Artificial van más allá de estudiar informática. Diseñadores, filósofos, lingüistas, médicos, psicólogos, ingenieros, especialistas en ética… un gran mundo relacionado con el ecosistema de la IA.
Y es que, gracias a esta actividad, nuestro alumnado de 4º ESO de la mano de su profesora Noemí Román, se ha acercado a este campo mediante una serie de entrevistas a profesionales del sector convirtiendo, de este modo, a nuestro centro en socio internacional de esta propuesta adaptando el proyecto al contexto español.
Todos esos trabajos se han ido compartiendo en la plataforma común de #I_make_AI junto a alumnos del Willms-Gymnasium y de otros centros participantes. En sus vídeos, el alumnado entrevista a profesionales de primer nivel como Rafael Guzmán, de Airbus.
Esta colaboración encaja con la apuesta del Quercus por la innovación educativa. Un compromiso con el talento que va más allá y que, a lo largo de este curso, ha sumergido al alumnado en una serie de experiencias, como esta, que estimulan su curiosidad y su creatividad mediante el uso de tecnologías emergentes y el trabajo cooperativo.

En definitiva, se busca crear un espacio que muestre la vocación de nuestro centro por sensibilizar a toda su comunidad escolar sobre la importancia de la orientación académica y profesional de su alumnado.
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